O material pedagógico complementar do PAES dialoga com a Base Nacional Comum Curricular, com o  Currículo do Espírito Santo , com o documento de Elementos Conceituais e Metodológicos para Definição dos Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento do Ciclo de Alfabetização (1º, 2º e 3º anos) do Ensino Fundamental, com as Diretrizes Curriculares do PAES: 1º ao 5º ano e com autores(as) que têm contribuído com as teorias e as práticas de alfabetização.

O material propõe uma rotina pedagógica para as salas de alfabetização, com foco na apropriação do sistema de escrita alfabética, trazendo atividades de leitura, escrita e produção de textos. Foi estruturado a partir de tempos didáticos que orientam o docente em dois momentos: tempo de leitura e oralidade e tempo de escrita, ambos contemplados no material do aluno e no material do professor e expressam a perspectiva de alfabetização e letramento imersa nas práticas socioculturais de oralidade, leitura e escrita abordada no currículo do Espírito Santo para os anos iniciais do Ensino Fundamental.

A disponibilização do material pedagógico complementar, intitulado “coleção Paes”, é para todos os estudantes e professores do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental da rede pública capixaba que, somada à formação do ciclo de alfabetização, contribui para o fortalecimento da aprendizagem, potencializando, assim, o regime de colaboração entre Estado e municípios no sentido de assegurar o direito de aprender das crianças capixabas.

O material foi resultado da parceria com o Governo do Ceará e ressignificado por profissionais da rede pública de ensino capixaba, que buscou aproximar esse recurso pedagógico da realidade sociocultural, perspectivas metodológicas e práticas de alfabetização do nosso território.

A distribuição iniciou-se no ano de 2018, contemplando alunos e professores do 1º e 2º anos do Ensino Fundamental. Em 2020, o 3º ano do Ensino Fundamental também passou a receber este recurso didático.

É destinado a quem?

Destinado a estudantes e professores dos 1º, 2º e 3º anos do ensino fundamental, o material pedagógico complementar do Paes tem como objetivos:

- A alfabetização das crianças na perspectiva do letramento;

- Formar professores no contexto da prática;

- Propor uma rotina didática com a organização dos tempos didáticos;

- Atividades e aplicabilidade em sala de aula;

- Orientar pedagogos e professores sobre a utilização do material didático complementar.

A proposta do material didático complementar está pautada em três eixos:

Linguística; Apropriação do sistema de escrita alfabética; e Organização didática e materiais.